蚌埠三中90年

蚌埠三中90年

  历尽沧桑，薪火相传。耕耘不息，桃李芬芳。学校今年将迎来九十周年华诞。蚌埠三中的历史代表了珠城教育发展的风雨沧桑，。

峥嵘岁月稠1922—1948)

  崇正中学和崇正小学是蚌埠市天主教会创办的学校。1921年，凤阳县天主教神甫钱世勋(意大利人)来蚌埠，在天桥东边兴建了天主教堂。为了扩大影响，第二年又在天主堂附近办了一所小学，定名崇正小学。当时的大马路(现淮河路)路面尚未拓宽，天桥东边，路南还有三条里弄，即天福里、天和里和天安里。崇正小学就在三条里弄的后面。崇正小学开始只一、二年级，随着学生的逐年升级，到1928年前后，已发展成为六年制的完全小学。当时有一部分学生小学毕业后，仍留下来继续就读，这样就自然形成了初中“戴帽子”班，这就是后来崇正中学的前身。当时崇正小学并无正式的校长，只是由天主教会管财务的应平国(意大利人)代为管理。

  1933年，天主教会的乌苏拉会(专门培养修女、嬷嬷的天主教会)又创办了崇正女小，地址在二马路东头，专门招收女孩子上学。从此，崇正小学便有男校、女校之分了。崇正女小的学生到六年级后，乌苏拉会顺其发展，又办了崇正女中，校址仍在小学内，只是把学校分成中学部和小学部，校长仍由乌苏拉会的中国修女金靖修一人担任(1955年金靖修因龚品梅反革命案被公安局依法逮捕)。崇正女中的学生，平时上学都穿校服，夏季是白褂子、蓝裙子；春秋季是蓝褂子、黑裙子，一律白袜子黑鞋。非常整齐，这在当时的学校中是很特殊的。私立崇正女子中学：这是天主教会在开办崇正中学之后，于1940年2月在崇正女小的基础上扩办的一所女子中学。校址在大马路天主教堂女修院旁边(即现在的东风二小处)。该校的经费、人事，也统归教会负责，与崇正中学同属于一个校董会统属之下，向伪省教育厅备案时，称为崇正中学女生部，对外则分为男、女二校。学生来源以及课程、学制，均与崇正中学相同，最先筹办的负责人是应国屏，因他是意大利籍神甫，不能担任校长，改由修女金靖修担任该校第一任校长。以后有曹伯衡、杜淑芳、朱心学等先后担任校长；沈宗英担任主任。初开办时，只有3班初中学生，至1942年增加了高中2个班，共有学生133人，老师13人，月支经费13400元。

  1939年，天主教会正式开办了崇正中学，校址在天主教堂的东边(即现在的和平电影院)，因为在此之前，已经有了崇正女中，这所崇正自然就成了男校。开始到崇正中、小学读书的，多是天主教徒的子弟，由于这里是男、女分校读书，这一点很适合当时社会上封建思想尚浓的市民的口味，后来百姓子弟到崇正中、小学读书的逐渐多起来。天主教会为了鼓励小学生去做礼拜，凡是到天主教堂去望弥撒的，教会就发给一张票，颜色有红的、绿的，每学期统计一次，然后按小学生手里票的多少，给予奖励。该校设有董事会，董事长是杨树诚，副董事长是刘盖臣、刘善芝。当时董事会只是名义，经济、人事实权全在教会。该校开始筹备时的负责人是贺思礼，因他是意大利籍神甫，按规定外国人不能当学校校长，未得到伪教育厅批准，改派沈子亮为校长。沈是山东人，据说是伪组织中青年党的工作人员，在任职期间，在学生中发展一部分青年党员。沈子亮之后，先后担任崇正中学校长的有潘为农、杨绍南、薄守智(河北省人，辅仁大学毕业)、王希天(河北省人)，最后一任校长是李友陶(东北人，据说是于斌介绍)。头一年崇正中学只有初中一年级一个班，没有正式校长，仍由应平国代管，到1941年发展为三个班，校长才正式由大学毕业生沈子亮担任。一年后沈辞职去苏州，由辅仁大学毕业生柏守志出任校长。1941年和1942年崇正女中、崇正男中，招收高中学生，抗日战争胜利后，天主教会的中国神甫杨绍南继任校长。1946年9月，天主教南京教区主教于斌介绍李友陶前来崇正中学，接替了杨的校长职务。李友陶任校长后，首先呈文省教育厅把崇正中学(男校)和崇正女中合并，改为崇正中学男生部和女生部，原女中校长金靖修改任崇正小学校长。

  两校合并后，女生部的学生平时仍不准到男生部来，如有全校性的活动，女生部的学生才排着队到男生部来，男生站在一边，女生站在一边，嬷嬷和修女们站在男女生中间进行监督，不准男女生讲话。为了向省教育厅呈文备案的需要，崇正中学也成立了一个校董会，成员有杨树诚、陈荫南、王立人、刘进成、邵恩等人，但这个校董会只是虚名，实际没有任何作用。学校除校长外，还设有三个主任：教导主任孟子厚，训育主任古世伦，体育主任耿伯威。崇正中学教职员的薪金与其他中学相比是较高的，校长和主任每月都是15袋面粉，个别声望高的教师，如解希之也是每月15袋面粉，一般教师八到十袋面粉，职员六袋面粉。由于教师的薪俸高，崇正中学聘请的教师不少是当时很有声望的人，如北京大学毕业的数学教师解希之，东亚体专毕业的体育教师耿伯威及浙江大学毕业的刘一萍，日本早稻田大学毕业的李嘉森，地理教师何帮让等。由于教师水平高，崇正中学的教学质量在当时也是很好的，在耿伯威老师的教育和训练下，崇正中学的体育活动开展得广泛，成绩也很出色。特别是篮、足、棒球和田径出了不少好手，比较出名的运动员有卓培勋，曾以11秒1的百米短跑成绩打破安徽省纪录，马福保、马福林兄弟是蚌埠市篮球界的名将，马福林曾在国家手球队担任教练。

  学生的来源：大多是教徒、富商的子弟或家庭经济环境较好人家的子弟。在1942年期间，只有高中1个班、初中4个班，学生120余人，平均每班只20多人，教师16人。学生的思想教育，除伪政府所规定的“和平、反共、建国”、“中日亲善，建设大东亚共荣圈”等反动教育之外，并进行天主教的传教，如：发动学生参加祈祷、诵经、过四大节日(圣诞节、复活节、降临节、升天节)，发展教徒等等。讲授的课程：与当时一般中学相同，只是外国语分量较重。不仅开日语，还开英语。该校的经费：全系教会自筹，伪政府不拨经费也不补助，当时经费的筹措来源，一是利用教会房屋租金；二是募捐；三是教会津贴；四是学生交的学杂费收入；五是经商做生意放高利贷等。1942年一学期支出的经费是54400元，全是从上述收入中开支。学校的管理体制是洋人掌权，华人治校，经费由外国人掌握。学校一般开设国语、算数、书法、历史、音乐等，但《圣经》是学生的必修课，《圣经》不及格不能升级，师生每日早晚要诵经、祈祷，星期日要做礼拜，听牧师布道。在宗教的洗礼下，不少学生接受洗礼成为教徒。

  崇正中学名义虽是天主教会办的社会福利性质的学校，但是学费标准却较高，初中是三袋面粉，高中四袋面粉，外加化学实验费半袋面粉。由于学费昂贵，到崇正中学读书的学生一般家境都较富裕，商界、政界人士子弟居多，当时国民党第八绥靖区正副司令夏威、张淦的儿子都在这里读书。这些孩子狐假虎威，仗势欺人，有时还将手枪带到学校大耍威风。更有甚者，还有个别社会要员的姨太太也到崇正中学读书，花枝招展，沽名钓誉。所以当时坐黄包车上学的学生，不乏其人。虽然天主教会宣称不欢迎所谓“政治干预”，但崇正中学仍有国民党、三青团组织。崇正中学的国民党组织叫国民党第十五区分部，书记是曹伯衡，1947年改选后为桂明志。三青团区分队队长开初是一个姓刘的女人，后来由姓吴的女人接替。此外，国民党市党部书记邵恩也在学校兼任公民课。1948年10月，淮海战役的胜利炮声，震撼了蚌山淮水，解放蚌埠已是指日可待。崇正中学校长李友陶决定将崇正中学南迁宣城，动员了一部分教师及高中学生随同南下。行至南京，由于时局变化，人心涣散，已无法继续南行，就在南京石鼓路天主教堂停下，改名崇光中学，由张冬柏出任校长。未走的师生组织起来继续上课，迎接蚌埠解放。

风雨写春秋（1949-1976）

  一声春雷，万象更新。1949年元月，蚌埠市宣告解放，刚解放的蚌埠，只有市立中学(今一中)，江淮中学(今二中)，崇正中学(今三中)等三所完全中学，崇正中学留下的教师在市军管会的领导和支持下，由孟子厚、汪春溪任正副校长，重新整顿，三月份开学，只有六个初中班，正式取消了男生部、女生部，实行男女合校，原女生部全部划归崇正小学。不久，南京相继解放，暑假高中部的学生陆续返蚌，九月份重开了高中班。

  1949年2月，崇正中学经市军管会核准备案，开学上课。校长汪春溪，副校长孟子厚。学校取缔了训育制度，与教会脱钩，禁止教会在校内进行宗教活动。学校的行政经费从4月份起由市教育局拨款，将女生合并到男生部并混合编班上课，市教育局又派干部和教师参加该校的领导和教学工作。蚌埠解放后，当寒假过完，新学期开始，为了改变旧学校的风气和制度，上级领导和学校都十分重视对学生的思想工作。学校当局发挥派到学校作学校工作共产党员的作用，加强思想教育。除了开展学习互助，劳动建校外，还在课外活动中广泛发动学生办墙报，唱革命歌曲，跳集体舞。遇到节日，则组织宣传队，打起腰鼓，作街头演讲。学校生活呈现积极向上，一派生动活泼的景象。那时，蚌埠各中学都开展了排剧演戏活动，崇正中学排的是《思想问题》。学校有高中7个班、初中13个班，教职员工49人。

  1949蚌埠欢庆开国大典盛况十月一日一大早，天还未亮，天空下着大雨，但四面八方已响起春雷一般的爆竹声，街上的商店都挂上了国旗，五星红旗满街飘舞。崇正中学召开了庆祝会，会上崇正中学校长孟子厚向同学们说：“今天的雨下得不大，最好再大些，把那些国民党反动派、帝国主义都冲到太平洋去。”

  新学年开始，正值美国侵略军在朝鲜登陆直逼我国鸭绿江之时，激起了全校师生强烈的反美怒潮；10月25日，中国人民志愿军赴朝参战，掀起了轰轰烈烈的“抗美援朝、保家卫国”的热潮，1950年12月，正当蚌埠崇正中学的广大师生以极大的爱国热忱投入抗美援朝运动之时，却出现了意籍神甫干涉侮辱学生爱国行动，阻扰学生参军参干的严重事件，崇正中学师生发起了“反干涉、反侮辱”的爱国反帝运动（简称“二反”运动），初三学生张秀英不受欺骗，毅然决然奋起控诉天主教会中的帝国主义分子意籍副主教周济众、神甫明励志的罪行。崇正师生义愤填膺，学校成立控诉委员会，印发告全市同胞控诉书，组织两个赴外地控诉报道团，一路赴合肥、芜湖、安庆等地，一路赴淮南、浦口等地，揭露帝国主义的罪行，使这几个城市的反帝爱国运动迅速高涨，在全国各地和社会各界的支持下，斗争取得了完全的胜利，市军管会主任张灿明亲自到校，决定驱逐周济众、明励志出境。参加这场斗争的有当时的爱国学生崔成兰，李康明等人。崔后任市教育局长、副市长，安徽省驻上海办事处主任等职；李康明曾任市教育局党委副书记、副局长，中市区区委书记，市教育学院院长等职。崔李均是教育界知名人士。学校有批学生先后获准“参军参干”，直接投入了抗击美帝侵略的战斗行列。在抗美援朝的日子里，师生纷纷与“最可爱的人”通信，大大地激发了爱国主义的热情。

  1951年皖北区团工委、皖北行署文教处联合发出《关于配备学校专职团干的通知》，按照青年团省委、省教育厅的指示精神，全市从师范应届毕业生中选拔适合做学校青年团工作的学生任学校团干，从而加强了学校团组织工作。

  当时的崇正中学成立了新民主主义青年团组织，并配齐了团干部。

  1952年元月，崇正中学由市人民政府接管，更名为“皖北区第三中学”。秋季，市政府任命南下党员干部马建华为该校校长。马系蚌埠教育界元老，曾两度任市教育局局长。至此，崇正中学回到人民手中。政府决定选址新建新校舍，1953年12月，学校迁到龙子湖区施家洼新校区，新建了教学楼、实验室、图书室、礼堂、学生宿舍等建筑，教学设施较为齐全，面貌一新。更为深刻的变化是教育方针。“向工农开门”，使工农子弟迅速增加，1957年达到全校学生的70%

  在教育与生产劳动相结合的方针指导下，学校的勤工俭学活动，曾在当时产生了重大影响。蚌埠三中从1957年暑期就开始了勤工俭学活动。1958年春，办起了校办工厂，秋季试办半工半读班，在市郊办农场，校办厂规模逐步扩大，学校组织学生参加工厂、农场劳动，探索教育与生产劳动相结合的经验。1958年10月17日，刘少奇来蚌视察了红旗中学和蚌埠三中。当时中共中央副主席、全国人大常委会委员长刘少奇同志在中共蚌埠地委第一书记李坚、市委第一书记王宇、蚌埠铁路分局党委书记黄安民等同志陪同下，在视察了红旗农场之后来到了蚌埠三中，受到了全校师生的热烈欢迎，校长吴华陪同视察了学校在勤工俭学中办起的教学仪器厂。吴系1938年入党的老同志，曾给解放蚌埠的解放军前线某部送去了自己绘制的蚌埠城防地图和重要情报，解放后曾任三中、一中、二中党支部书记，二中革委会主任。刘少奇在视察时说：是我最早提出勤工俭学的，勤工俭学和半工半读这两种学生，一种市读书多些，做工少些，以读书为重点…….另一种是多做工少读书，一个学校里有这两种学生也可以，就是要配合好。刘少奇在三中听吴华校长间学校正讨论“吃饭不要钱”时，刘少奇说，这是个新鲜事物，可以试行，但收入要可靠，不可靠的时候，就慢点吃饭不要钱，不要今天不要钱，明天又要钱。在谈到学生休息问题时，刘少奇说，什么是休息，脑力劳动和体力劳动轮换就是休息。半天读书，半天劳动，脑力劳动时就休息了体力；体力劳动时就休息了脑力。视察中刘少奇还提出实行“两种教育制度”要注意提高教育教学质量。“大跃进”期间，由于“左”的思想的影响，三中学校搞了一些政治运动，挫伤了教师积极性，师生参加劳动过多，打乱了教学秩序。

  1958年蚌埠三中被确定为省重点中学。

  1960年6月，全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会（简称“全国文教群英会”）在北京举行。党和国家领导人刘少奇、周恩来、朱德、宋庆龄、董必武、邓小平出席了大会。三中的邓超出席这次大会。会议期间，周总理宴请了代表，向代表们赠送了《毛泽东选集》和英雄金笔，教育部长杨秀峰在教育系统的会议上作了《做教学改革的促进派》的报告。代表返蚌后，受到热烈欢迎，邓超向全市中学生进行了传达，给处在困难中的师生很大鼓舞。

  1963年高中毕业参加高考的成绩居全市中学首位。

  1966年6月1日，“第一张大字报”和《人民日报》的《横扫一切牛鬼蛇神》社论发表后，“文化大革命”席卷全国，三中的正常教学、生活、劳动秩序开始紊乱。7月底，“放假闹革命”的指示下达后，师生开始了“大串联”，各种“群众组织”纷纷建立，开始了“大辩论”、闹派别；校领导及老师普遍受到大字报的围攻，“批判”；党支部、团委会、工会、教导处、总务处陷入瘫痪；1966年秋仅仅招收了初一新生，但也无法上课。1967年，1968年高初中招生均被迫停止。1968年下半年，伴随着军宣队、工宣队的进驻学校，两派师生实现了“大联合”，成立了革命委员会，学校逐渐安定；“上山下乡”运动的开展，66、67、68三届高初中毕业生逐渐离校，1969年春，开始招收新生，形成春季始业的学制，并转入了“教育革命”。

  “文革”期间，教育遭受最严重的破坏，蚌埠三中（因刘少奇1958年视察该校，被作为执行刘少奇修正主义路线的典型）的下迁。1969年初，省革命委员会提出“改造旧城市、建设新农村”，为方便贫下中农子女就近入学，要把学校办到贫下中农家门口去的号召。市革命委员会秉承旨意将蚌埠三中下迁到灵璧，教职工、财物“一锅端”，仅校办工厂的机器设备、原材料就拉去了25车，图书、仪器、教具连搬带丢，校舍内几乎室室皆空，多年的档案材料几乎丢失殆尽。两校下放的教职工直到党的十一届三中全会之后之后，才陆续返蚌，被重新分配到二中、五中、九中、二十三中等学校，后都成为教学骨干，前后历时9年。这两所学校的下迁，伤筋动骨，大伤了蚌埠教育的元气，是蚌埠教育遭受损失最惨重的一页。此后，三中原有校舍被分别作为五中分校，三中名亡实亡，1970年暑假根据市委、市革委会决定，恢复蚌埠三中。1971年1月招收初一新生20个班，高一新生2个班。从1973年到1976年上半年，学校又经历了“反复辟，反回潮”，文化课学习又受到影响。

走进新时代(1977—2012)

  1976年10月，“四人帮”反革命集团被粉碎。1977年8月，中国共产党第11次全国代表大会宣告“文化大革命”结束，提出建设社会主义现代化强国的任务。1978年12月，党的十一届三中全会召开。三中全会结束了1976年以来党的工作徘徊不前的局面，开始全面的纠正“文化大革命”及其以前的“左”的错误。教育领域按照党中央的统一部署，揭批“四人帮”，拨乱反正，恢复正常教学秩序，使教育工作迅速走上健康发展的轨道。1978年学校被命名为市重点中学。

  1988年底，学校开始试行校长负责制，在校长的领导下，学校制定了各种岗位责任制，建立健全了一整套规章制度和奖惩办法；恢复了年级组，通过“教导处——年级组——班级”，加强了学校管理，努力做到管理目标化、制度化、科学化。学校还建立了教代会，恢复了校务委员会，定期召开会议，听取各方面的意见，研究学校中的重大问题，形成了民主办学的氛围和制度。学校党总支则在学校工作中发挥政治核心和保证监督作用。学校坚持社会主义的办学方向，面向全体学生，大力加强思想政治工作；不断根据学生的年龄特点，多层次、多渠道地开展教育活动。学张海迪、学雷锋、学习各种英雄模范人物，进行爱国主义的系列教育，开展“文明班级”、评比活动，对“三好学生”、“优秀学生干部”予以表彰，并坚持每周升国旗、读报，坚持每周都安排班级活动、劳动教育和锻炼。蚌埠三中自1984年开始，被列为对外开放学校，与日本国摄津市第三中学结为友好学校，先后四次接待外国友好人士的参观访问。经“文革”后十余年的努力恢复和整改，学校已有了一支素质较好的师资队伍，在1988年评职称中，已有46评为高级教师，尤令人鼓舞的是，一批青年教师正在迅速成长。学校重管理，重教学，重劳动建校；教学秩序井然、校风端正，教学质量不断提高。高中考也取得了良好的成绩。1988年伊始，为加强对学生思想政治教育，学校设立了政教处，章煕辉负责，形成了教导处、政教处、总务处和学校办公室组成的“三处一室”的新的管理格局，突出了以思想政治为核心的经常性的德育教育，使校风建设、学风建设步入一个新的起点。在八十年代，三中学生的足球、排球都处于全市领先水平，多次夺冠并代表蚌埠参加全省的比赛。1985年3月，时任团中央常务书记的刘延东同志到我校视察，并代表团中央授予我校“活跃的中学生活”锦旗。

  1996年8月，香港爱国人士邵逸夫先生捐款兴建的“逸夫教学楼”竣工使用，学校的教学条件进一步得到改善。蚌埠三中现在是市区面积最大的一所省级示范高中，占地60000平方米。整个校园布局合理，极富文化氛围，是学习修业的理想场所。

  鉴于办学条件、教育教学管理的加强，学校审时度势，于2000年上半年提出创建省级示范性中学的决定，12月22日，以省教育厅装备中心副主任李朝余为组长的省示范高中评估组一行对我校创建示范性高中工作进行了检查、评估。他们通过实地察看，查阅资料，深入课堂听课，召开学生、教师、家长座谈会等方式，对我校校园建设、办学条件、组织领导、学校管理、教师队伍、教育教学与学生质量进行了综合考查评估，一致认为我校符合省示范性高中标准，报请省政府审核、命名。当新世纪的曙光照彻寰宇之时，蚌埠三中也开启了新的纪元。2001年4月，蚌埠三中被省教育厅确定为“安徽省示范高中”，开始步入快速发展的轨道。“让每一个学生都得到充分发展，使他们拥有一个心智健康、充满智慧的人生”的全新办学理念，使这座栉风沐雨、崇正求真的老校，正在谱写出培桃育李的精彩华章。

  经过多年的努力，蚌埠三中已经打造出一支业务水平高、勇于改革、乐于奉献的教师队伍，为实现学校可持续发展打下了坚实的基础。蚌埠三中174名专任教师，都具有大学本科学历，23人具有硕士研究生学历。现有市级学科带头人8人，省、市级教坛新星12人，市青年骨干教师7人，多人次在省、市级各类教学比赛中获得佳绩。近年来每年均有多人晋升中学高级教师职称，先后共培养出8名安徽省特级教师。蚌埠三中教学质量稳步提高，高考本科达线人数逐年攀升，国家级、省级学科竞赛捷报频传，在社会上享有良好声誉，先后荣获“安徽省文明单位”、“安徽省绿色学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省道德示范校”等多项荣誉称号。90年来学校为社会培养了大批人才，九十年栉风沐雨，谱写出培桃育李精彩华章。回首过去，三中人自豪骄傲；展望未来，三中人任重道远，我们将承千年淮水文化之底蕴，扬九十年名校之风采，励精图治，开拓创新，进一步提升教师素养，把蚌埠三中建设成教师成长的沃土、学生成才的摇篮、教育科研的基地、区域辐射的中心，建设成为省内外有重要影响力的示范高中。