走专业成长之路，做职业幸福教师 —蚌埠三中地理学科省级课题顺利开题

怀着对教研的热忱，带着对教育的思考和探索。12月18日下午，蚌埠三中地理学科组在博约楼三楼小会议室召开省电教课题《基于智慧课堂数据库分析的学生个性化学习研究》开题报告会。蚌埠市电教馆副馆长杨斌、蚌埠市地理教研员吴岱峰老师、蚌埠三中党委书记、校长王庆军出席会议，课题负责人朱新艳老师，以及课题组成员参会。会议由蚌埠三中教科室主任梁越健主持。

下午3:00，会议正式开始，梁越健简单而隆重地介绍了到会的专家和领导。接着，王庆军代表学校欢迎专家们的到来，肯定课题组成员的努力，并对课题研究的展开给予很高的期望和充分的支持。随后，杨斌郑重宣读课题立项通知。

课题组刘小永老师进行开题报告，分别从研究背景、研究内容、研究方法与研究思路、研究的具体实施、预期成果及主要参考文献几大方面进行详细阐述。

与会专家和老师们认真聆听了报告内容。在主持人的组织下，课题组成员展开积极的讨论发言。固镇湖沟中学的张海侠老师和蚌埠田家炳中学的刘义龙老师结合本校的校情，从设备技术、样本选取、数据获取等方面浅谈自己对此课题的理解和看法。蚌埠三中朱新艳老师提出学校研究互动怎么实施，如何依据科大讯飞筛选数据库，如何配套随堂测评内容等问题。

吴岱峰老师分享几条自己的想法：要推进智慧教育在教学研究、教学实践中实现；要借助智慧课堂数据库促进学生个性化学习，做到教师精准施教、学生精准学习；尊重学生差异，教学中激发学生学习动机、兴趣作为使用数据库的基础；强调在课题实施中体现学科特点；要促进教师教学反思的积极性；数据的选取要体现敏感性和稳定性特征。他还给工作实施提供几点建议：教师要加强学习；工作实施路径图更细化；鼓励各位教师要稳扎稳打做一些事情，真正解决问题。

热烈的讨论结束后，杨斌对此次开题论证进行点评。认为课题选题新颖，顺应大趋势，提出针对地理学科的个性化学习，达成学科核心素养要求。课题研究内容针对性明确，方法科学，符合课题开题计划要求。

王庆军对课题研究作了规范性的指导和建议，给出了宝贵的指导意见，肯定课题研究意义，大力支持地理课题组的研究项目。并用八个特性总结了此次开题报告：具有代表性、具有创新性、具有时代性、具有前沿性、具有实践性、具有专业性、具有探索性、具有引领性。

在市电教馆、市教科所的大力支持下，在学校给予的科研保障下，此次开题会议取得圆满成功，为下阶段课题组的工作指明了方向、奠定了基础。课题组坚信，只要有着一颗精诚的教育之心，同心协力落实课题研究，一定能把课题研究做得精细、全面，达到预期成果！